Pesten

Pesten is een Engels woord, ook bekend als " pesten " of "pesten". Pesten bestaat uit de stem "pesten", wat "pesten" of "pesten" betekent, plus het einde "ing" dat de actie of de resultaat van een actie. Dit woord komt niet voor in het woordenboek van de koninklijke academie, maar kan worden gedefinieerd als de mishandeling of het agressieve gedrag van een bepaald individu tegenover een ander, dat voortdurend wordt herhaald om het opzettelijk te beschadigen .

Pesten

Wat is pesten

Pesten of pesten is dat gedrag van vervolging of intimidatie dat een student heeft jegens een ander, dit kan van fysieke of psychologische aard zijn, voortdurend wordt uitgevoerd en in de loop van de tijd wordt gehandhaafd. Het doel van dit misbruik is intimideren, schaden en bang maken, op deze manier krijgt de dader enig voordeel van zijn slachtoffer.

Volgens statistieken is de meest voorkomende leeftijd waarop pesten plaatsvindt tussen 7 en 14 jaar, maar er zijn gedragingen die bij jongere kinderen voorkomen, maar deze kunnen niet worden gemeten vanwege een gebrek aan wetenschappelijke methoden.

Pesten op school is heel gebruikelijk in onderwijsinstellingen, het bestaat uit het beoefenen van constante gewelddadige en intimiderende handelingen tegen een andere klasgenoot, met als doel ze aan te vallen en hen een slecht en onzeker gevoel te geven, en op deze manier hun ontwikkeling in de klas belemmeren. Om deze reden zijn de meest getroffen kinderen en jongeren die om een ​​of andere reden anders zijn dan hun leeftijdsgenoten; het zijn over het algemeen onderdanig uitziende jongeren vanwege een laag zelfbeeld en onzekerheden.

Het is gebruikelijk om de term verkeerd te spellen, daarom noemen velen het bulli of bulyin of bulin . Dit type intimidatie wordt gekenmerkt door te kiezen voor wreed, brutaal en vaak onmenselijk gedrag met als hoofddoel een bepaalde persoon schade toe te brengen om hem bang te maken of te onderwerpen.

Pesten kan te wijten zijn aan meerdere factoren, waaronder de media, het gezin, de schoolomgeving, enz. in de gezinsomgeving, bijvoorbeeld wanneer kinderen worden blootgesteld aan huiselijk geweld, kunnen ze dit soort gedrag aanleren en het met andere mensen manifesteren, aangezien de perceptie van geweld voor hen het meest haalbare alternatief is.

De media beïnvloeden ook het agressieve gedrag van kinderen als gevolg van verschillende gewelds- en actieprogramma's.

Wat de schoolomgeving betreft, hier spelen leerkrachten een fundamentele rol, aangezien zij verantwoordelijk zijn voor het disciplineren van kinderen in de verschillende studentenorganen, aangezien pesten hier het meest wordt ontwikkeld.

Pesten lessen

Psychologisch pesten

Het is er een waarbij ze het zelfrespect van de persoon aanvallen en proberen een gevoel van angst bij hen op te wekken. In dit geval handhaaft de dader vervolging, chantage, manipulatie en bedreigingen over zijn slachtoffer, deze acties wekken een gevoel van angst op door zijn zelfrespect te verminderen. Dit type mishandeling is moeilijk op te sporen door ouders of leerkrachten, omdat dit soort uitsluiting plaatsvindt achter de rug van iedereen die kan opmerken wat er gebeurt. De tekens van de dader kunnen een blik zijn, een onaangenaam gezicht, een obsceen teken, een gebaar. Het slachtoffer wordt steeds kwetsbaarder en weerloos, omdat hij merkt dat deze dreiging op elk moment zal uitgroeien tot een krachtigere.

Verbaal pesten

Het wordt gekenmerkt door allerlei soorten beledigingen, bijnamen, bijnamen, spot, minachting, aanvallen op fysieke gebreken, onder andere op een openbare manier. Deze vorm van intimidatie veroorzaakt grote psychologische schade aan het slachtoffer, omdat het hun gedrag beïnvloedt en hen ertoe brengt zichzelf te isoleren van de omgeving waarin ze opereren uit angst om vernederd te worden, en vermijdt zo elk contact met hun leeftijdsgenoten.

Seksueel pesten

Het is al die mishandeling of intimidatie waarbij de seksualiteit van het slachtoffer centraal staat.Dit type mishandeling vindt ook plaats wanneer een persoon in zijn geslachtsdelen wordt aangeraakt, waarbij hij profiteert van zijn afleiding. Wanneer een persoon onder druk wordt gezet en gedwongen wordt om iets te doen, willen ze bijvoorbeeld geen pornografie bekijken. Homofoob gedrag kan bij dit soort pesten worden betrokken, dat wil zeggen wanneer het misbruik gericht is op de seksualiteit van het slachtoffer, hetzij om echte of ingebeelde homoseksuele redenen.

//drive.google.com/file/d/1CClRwx-C_6u5vRmCUMZ3FO6BRuua9shv/preview

Fysiek pesten

Het is de meest voorkomende, het bestaat uit het fysiek aanvallen van de persoon door middel van trappen, slaan, duwen, opsluiten, uithalen met voorwerpen en slagen tussen een of meer intimidanten tegen een enkel slachtoffer.

Blokkering of sociale uitsluiting

Hij is degene die het individu tracht te scheiden of te verbannen van de rest van de metgezellen of groep, dat wil zeggen hem permanent de " wet van ijs " te maken. Op deze manier negeert de dader zijn slachtoffer volledig en wat erger is, hij stemt in met andere collega's om hem te negeren en hem uit de groepen te sluiten, hij staat hem niet toe om deel te nemen aan een activiteit, als hij iets voorstelt, volgt niemand hem en ze omvatten hem niet in games, alsof deze persoon niet bestond. Deze situatie doet zich soms voor op scholen, wanneer een kind nieuw is en ze hem niet de kans geven om te integreren, verwerpen en negeren ze hem gewoon.

Bedreiging

Het groepeert pestgedrag, pesten gebruikt de bedreiging tegen de fysieke integriteit van het kind of de adolescent en die van zijn familie, om te intimideren en zo te voorkomen dat hij wordt aangeklaagd.

Intimidatie

Het is het gedrag van een persoon of een groep die bedoeld is om anderen te veranderen en te storen. Pesten of pesten op school is een ernstig probleem dat veel jonge mensen en kinderen treft, omdat ze zich daardoor slecht voelen en de stress van dit soort situaties hen veel schade kan berokkenen, waardoor ze ziek worden. Hierdoor willen kinderen niet naar school of gaan ze spelen, en vinden ze het niet alleen moeilijk om zich op schoolwerk te concentreren, maar maken ze zich ook zorgen over hoe ze moeten handelen wanneer ze hun pestkop ontmoeten.

Fysieke of verbale aanvallen

Pesten

De agressor gebruikt het woord als middel voor mishandeling door beledigingen, bijnamen, het verzinnen van verhalen, met uitsluiting van zinnen of spot, over het uiterlijk, de seksuele toestand of de handicap van zijn slachtoffer. Fysieke aanvallen kunnen twee vormen aannemen, direct en indirect.

  • Indirect: het is een reeks handmatige acties die het slachtoffer geen fysieke schade toebrengen. Een voorbeeld hiervan is wanneer de stalker de eigendommen van iemand anders steelt of anonieme aantekeningen achterlaat van pesten.
  • Direct: het is gemakkelijker te detecteren en merkbaar vanwege de lichaamsvlekken die ze gewoonlijk veroorzaken. Agressie omvat onder meer slaan, trappen, duwen, struikelen.

Cyberpesten

Cyberpesten is het gebruik van media zoals internet, videogames en mobiele telefoons om psychologische intimidatie onder leeftijdsgenoten uit te oefenen. Dit type pesten wordt gekenmerkt door het kwellen, lastigvallen, bedreigen, vernederen en irriteren van een minderjarige, ongeacht hun geslacht, via de bovengenoemde telematicatechnologieën.

Cyberpesten verschilt van misbruik op school, omdat het andere oorzaken aanpakt en zich op een andere manier manifesteert, evenals de benaderingswijzen en gevolgen ervan. De meest voorkomende vormen van pesten zijn:

  • Plaats echte afbeeldingen of fotomontages op internet, evenals privégegevens, dingen die het slachtoffer belachelijk kunnen maken of schaden en die openbaar kunnen maken in hun omgeving of relaties.
  • Creëer valse profielen of ruimtes namens het slachtoffer, forums of sociale netwerken, waar ze bij het schrijven het in de eerste persoon doen en bekentenissen doen van bepaalde gebeurtenissen.
  • De e-mailsleutel hacken en deze wijzigen, zodat de legitieme eigenaar deze niet kan gebruiken, wat hun privacy schendt bij het lezen van alle berichten in de mailbox.
  • Verspreid geruchten via het netwerk, waarin het slachtoffer wordt beschuldigd van laakbaar, oneerlijk en aanstootgevend gedrag, met als doel dat anderen, zonder zich af te vragen wat ze lezen, represailles nemen en lastigvallen.

De pester of de pester

Misbruik op school of pesten is een drama geworden voor kinderen en jongeren. De pester, ook wel bullebak genoemd, valt het slachtoffer op openbare plaatsen lastig, maar is moeilijk op te sporen door ouders of leerkrachten, zoals in gangen, patio's of schoolkantines.

Het profiel van een pester of pester is als volgt:

  • Agressieve en prikkelbare persoonlijkheid.
  • Gebrek aan empathie .
  • Onder controle
  • Impulsief.
  • Neiging tot gewelddadig en bedreigend gedrag.
  • Hij gedraagt ​​zich in de klas met misplaatste grappen en een provocerende houding tegenover zijn klasgenoten en leraren.
  • Uw familie is mogelijk disfunctioneel, met een geschiedenis van gendergeweld.
  • Fysiek sterk.

Het is belangrijk op te merken dat de dader niet altijd een kind of jongere is, er zijn ook volwassenen die anderen pesten en plagen. Pesten tussen volwassenen bestaat ook, het wordt pesten genoemd en het komt over het algemeen op de werkplek voor, veel vaker dan veel mensen denken en wensen. Deze situaties van intimidatie kunnen zeer gevarieerd zijn, maar de gevolgen zijn altijd nijpend.

Campagnes tegen pesten

Om de pestpercentages in de hoofdstad van Mexico te verlagen, lanceerde de regering een campagne met de naam ' Je ziet en je ziet niet ', om gedrag te verifiëren dat normaal en normaal lijkt.

Deze campagne werd een maand lang toegepast in de metro en metrobús, naast de scholen voor basis-, midden- en hoger onderwijs. Deze campagne leverde als officieel resultaat op dat elke vier op de tien leerlingen het slachtoffer zijn van pesten, drie op de tien zichzelf als slachtoffer beschouwen en zes op de tien toegeven dat ze op school getuige zijn geweest van een of andere vorm van pesten.

Daarnaast hebben ze een interinstitutioneel netwerk opgezet over het naast elkaar bestaan ​​in onderwijsinstellingen, waar het gelokaliseerde informatiesysteem al werkt, dit programma maakt het mogelijk om gevallen van geweld op scholen te registreren voor hun aandacht en monitoring.

Stop pesten is een website van de federale overheid, beheerd door het Amerikaanse ministerie van Volksgezondheid en Diensten. Haar missie is om informatie van verschillende overheidsinstanties te verstrekken over pesten, cyberpesten, wie het risico loopt en hoe mensen pesten kunnen voorkomen en erop kunnen reageren.

Belang van campagnes tegen pesten

Het belang van campagnes tegen pesten ligt in het vergroten van het bewustzijn onder de hele schoolgemeenschap en daarmee het stoppen van geweld in en rond schoolfaciliteiten. Docenten, studenten en familieleden moeten deelnemen aan dit soort campagnes.

Alle leden van de educatieve gemeenschap moeten duidelijk zijn dat ze geen enkele vorm van pesten of geweld mogen tolereren, dat ze moeten identificeren en handelen in gevallen van kinderen die door pesten zijn getroffen, want als ze dat niet doen, zullen ze medeplichtig worden aan deze actie. De dader moet worden gemeld.

Aanbevolen

Farmacologie
2020
Opus Dei
2020
Familiewaarden
2020