Speelgoedbibliotheek

In de etymologie van het woord komt het van het Griekse woord ludus en thèke, dat in zijn vertaling een plaats is waar speelgoed wordt bewaard, het wordt gebruikt als een plaats van recreatie of om enige activiteit te bereiken, gerelateerd aan games, die op Het principe werd gebruikt voor kinderen met enige motorische of aandachtsproblemen, of voor vroege stimulatie. Een recreatiecentrum worden waar speelgoed kan worden opgeslagen en speelgoed voor een bepaald gebruik kan worden bewaard, evenals de behoefte aan hulp om speelgoed voor een bepaalde tijd in bruikleen te kunnen krijgen.

Speelgoedbibliotheek

Ze overwegen een duidelijke sociale functie, namelijk de mogelijkheid dat het kind of de jongere motorische en socialiserende functies kan spelen en ontwikkelen. Ze bevatten duidelijke doelstellingen, zoals het behoud van het recht van het kind of de jongere om te spelen, het stimuleren van cognitieve, psychomotorische en sociale affectiviteit bij kinderen; het faciliteren van sociale relaties. De activiteiten, die leuk zijn, garanderen een groter en sneller leren, zonder de sociale reden te discrimineren. Speciale steun geven aan het zelfrespect van het kind of de jonge persoon, omdat ze een nauwkeurige oriëntatie geven aan de betrokken ouders, als een complete set tussen ouders, kinderen en de speelgoedbibliotheek, persoonlijkheid ontwikkelen door middel van spel en speelgoed, door de omgeving te delen met de anderen en het bevorderen van de aangeboren integrale en positieve ontwikkeling, met constante monitoring van de ontwikkeling en vooruitgang van het kind. Deze speelse voorstellen zijn zo opgesteld dat deze kinderen te zijner tijd jong en oud worden, goed ontwikkeld in leven en samenleving.

Het hebben van een grote verscheidenheid aan speelgoedbibliotheken behoort tot de particuliere, openbare, niet-gouvernementele functies en volgens de specialisatie en behoefte van elke omstandigheid, zoals ziekenhuis, interim of mobiel. Ze zijn ook onderverdeeld in leeftijdscategorieën, van 6 maanden tot 6 jaar, die de leiding hebben van de meest elementaire bewegingen tot tekenworkshops. Van 7 tot 12 jaar werken ze voor een goede sociale integratie en werken ze op meer complexe gebieden, met groepsondersteuning voor psychomotorische ontwikkeling, tot workshops over lichaamsuitdrukking en creativiteit.

Aanbevolen

Intensiteit
2020
Vaseline
2020
Act
2020