Wetenschappelijk artikel

Een wetenschappelijk artikel is een origineel, geschreven en gepubliceerd rapport dat experimentele resultaten, nieuwe kennis of ervaringen presenteert en beschrijft op basis van bekende feiten. Het doel is om deze resultaten te delen en te vergelijken met de rest van de wetenschappelijke gemeenschap, en zodra ze gevalideerd zijn, worden ze opgenomen als een bibliografische bron voor de beschikbaarheid van geïnteresseerden.

Van de handleidingen die op scholen worden gebruikt tot de complexe geschriften van grote auteurs zoals Darwin, ze kunnen allemaal worden gedefinieerd als wetenschappelijke artikelen, zelfs als het heel verschillende werken zijn in de stijl en het doel dat ze nastreven.

Wetenschappelijk artikel

De boeken en artikelen van synthese (overzichtsartikelen) die de kennis van een onderwerp samenvatten, vormen de secundaire literatuur. Er zijn twee hoofdtypen wetenschappelijke artikelen: het formele artikel en de onderzoeksnota. Beiden hebben een vergelijkbare structuur, maar de aantekeningen zijn over het algemeen korter, hebben geen samenvatting, de tekst is niet onderverdeeld in ondertitelde secties en het onderzoek dat het rapporteert, heeft minder impact.

Het wetenschappelijke artikel bestaat uit zes hoofdgedeelten:

  • Samenvatting (samenvatting): vat de inhoud van het artikel samen.
  • Inleiding: biedt een context voor het onderwerp en informeert het doel van het werk.
  • Materialen en methoden: legt uit hoe het onderzoek is uitgevoerd.
  • Resultaten- presenteert de experimentele gegevens .
  • Discussie: legt de resultaten uit en vergelijkt ze met eerdere kennis van het onderwerp.
  • Aangehaalde literatuur: presenteert de bibliografische gegevens van de in de tekst geciteerde artikelen.

Sommige beschrijvende artikelen kunnen afwijken van dit formaat, bijvoorbeeld: soortenlijsten, soortenbeschrijvingen, taxonomische beoordelingen, morfologie- of anatomieartikelen en beschrijvingen van geologische formaties.

Het leren schrijven van een wetenschappelijke tekst is erg belangrijk in de schoolomgeving. Alle kennis die in dit stadium is opgedaan, komt uit de wetenschappen die tot verschillende disciplines behoren.

Onder andere gezondheidswetenschappen, sociale wetenschappen, wiskunde, natuur- en scheikunde. De student moet altijd onderzoek doen op die gebieden en zal waarschijnlijk de resultaten moeten tonen aan de hand van een vrij algemeen type wetenschappelijk-academische tekst: de monografie.

Master- en doctoraatsthesissen voldoen aan de meeste eisen om als primaire literatuur te worden beschouwd. De belangrijkste resultaten in deze werken moeten echter in een wetenschappelijk tijdschrift worden gepubliceerd, omdat de scripties niet worden overwogen door de belangrijkste bibliografische diensten en omdat deze documenten niet hetzelfde peer-reviewproces ondergaan als het wetenschappelijke artikel.

Aanbevolen

Kabel
2020
Tour
2020
HD-technologie
2020